Bibliotecas municipales de Nuevo Laredo enriquecen su acervo con valiosa colección de Paulo Freire

Con el propósito de fortalecer la formación académica, el pensamiento crítico y la promoción de la lectura en la comunidad, las bibliotecas públicas de Nuevo Laredo incorporaron a su acervo la Biblioteca Centenaria 2024 Paulo Freire, una importante colección de obras del reconocido pedagogo brasileño, que llega al municipio a través del Instituto Tamaulipeco para la Cultura y las Artes (ITCA).

La entrega oficial de esta colección se realizó como parte de los esfuerzos coordinados entre la Secretaría de Educación Pública (SEP), la Dirección General de Bibliotecas (DGB) y el Gobierno del Estado de Tamaulipas. El acto estuvo encabezado por Julio Pesina, director de Publicaciones y Fomento Literario del ITCA, y Mario Alberto Torres Gutiérrez, coordinador estatal de Bibliotecas. Ambos funcionarios hicieron entrega de los libros al Coordinador de Bibliotecas Públicas Municipales de Nuevo Laredo, Marcos Rodríguez Leija, quien recibió la donación a nombre de la alcaldesa Carmen Lilia Canturosas Villarreal.

“Agradecemos profundamente, a nombre de nuestra presidenta municipal, esta significativa donación, que representa un paso firme en el fortalecimiento del vínculo entre nuestras bibliotecas y la comunidad. A través de programas de fomento a la lectura como este, promovemos espacios de reflexión, aprendizaje y transformación social”, expresó Rodríguez Leija durante el acto.

La colección está conformada por 18 títulos fundamentales que serán distribuidos entre las seis bibliotecas públicas del municipio. Estos textos, publicados por la SEP y la DGB, contienen ensayos, metodologías, análisis críticos y reflexiones pedagógicas que abordan la enseñanza como herramienta de emancipación y conciencia social.

Gran parte de los libros fueron escritos por Paulo Freire, mientras que otros surgen de su colaboración con destacados académicos como Edson Passetti, Ira Shor y Antonio Faúndez. Entre los títulos más representativos se encuentran La educación como práctica de la libertad, La importancia de leer y el proceso de liberación, Pedagogía del oprimido, La voz del maestro: conversaciones acerca de vivir, enseñar y transformar el mundo, Miedo y osadía: la cotidianidad del docente que se arriesga a practicar una pedagogía transformadora y El maestro sin recetas: el desafío de enseñar en un mundo cambiante.

Estas obras, consideradas pilares del pensamiento pedagógico contemporáneo, ofrecen una mirada crítica al sistema educativo tradicional y proponen una alternativa transformadora basada en el diálogo, la conciencia social y la participación activa del estudiante como sujeto de su propio aprendizaje.

Paulo Reglus Neves Freire, nacido en Recife, Brasil, en 1921, fue uno de los más influyentes pedagogos del siglo XX. Su enfoque, conocido como pedagogía crítica, buscó empoderar a los sectores marginados a través de una educación liberadora. Pedagogía del oprimido, su obra más conocida, ha sido traducida a más de 20 idiomas y se ha convertido en texto de referencia en universidades de todo el mundo.

Freire sostenía que la educación no es un acto neutro, sino un proceso profundamente político. Para él, enseñar significaba dialogar, cuestionar, transformar el mundo y reconocer al estudiante como agente activo de cambio. Su legado continúa vivo en los movimientos educativos más progresistas y en los espacios donde la educación es entendida como una herramienta de justicia social.

Con la llegada de esta colección a las bibliotecas municipales de Nuevo Laredo, se busca acercar a niñas, niños, jóvenes, docentes y ciudadanos en general a las ideas de uno de los pensadores más trascendentes de la educación moderna. Esta acción refuerza el compromiso del Gobierno Municipal con el acceso equitativo al conocimiento, el desarrollo humano y la promoción de una ciudadanía crítica y participativa.