Nuevo Laredo será sede del Foro Regional de Aprendizajes Fundamentales este 18 de marzo

Con el propósito de fortalecer la calidad educativa y consolidar una comunidad académica más sólida y colaborativa, el próximo 18 de marzo  de 8 a 1  y se llevará a cabo en el Centro Cultural de Nuevo Laredo el Foro Regional de Aprendizajes Fundamentales, un encuentro que reunirá a docentes, directivos, supervisores y asesores técnico-pedagógicos de Educación Básica.

La actividad forma parte de la estrategia impulsada por la Secretaría de Educación de Tamaulipas, en el marco de la implementación de la Política de Aprendizajes Fundamentales (PAF), y tiene como objetivo generar espacios de reflexión, intercambio de experiencias y fortalecimiento de prácticas pedagógicas en los niveles de preescolar, primaria y secundaria.

En este importante foro participarán profesionales de Educación Básica de la región norte del estado, contando además con la presencia de autoridades educativas provenientes de Ciudad Victoria, así como representantes del sector educativo local.

El evento será encabezado por el jefe del Centro Regional de Desarrollo Educativo (CREDE) en Nuevo Laredo, César Bolaños, quien junto a su equipo dará la bienvenida a las y los participantes, reafirmando el compromiso institucional con la mejora continua de los aprendizajes fundamentales en las aulas.

Durante la jornada se desarrollarán diversas actividades, entre ellas la presentación de buenas prácticas docentes, experiencias de acompañamiento pedagógico, talleres de micro-habilidades impartidos por especialistas regionales y espacios de intercambio académico por nivel educativo y contexto escolar.

Este foro representa una oportunidad clave para visibilizar avances, compartir estrategias exitosas y consolidar redes de apoyo profesional que impacten de manera positiva en el desarrollo académico de niñas, niños y adolescentes tamaulipecos.

Con acciones como esta, Nuevo Laredo reafirma su papel como punto estratégico en la transformación educativa del estado, apostando por la formación continua y el trabajo colaborativo como pilares del progreso educativo.